Искусственный интеллект: Ethics & Societal Challenges - это четырехнедельный курс, изучающий этические и общественные аспекты все более широкого использования технологий искусственного интеллекта (ИИ). Цель курса - повысить осведомленность об этических и социальных аспектах ИИ, а также стимулировать размышления и дискуссии о последствиях использования ИИ в обществе.

• Курс состоит из четырех модулей, каждый из которых представляет собой примерно одну неделю занятий в режиме неполного рабочего дня. Модуль включает в себя ряд лекций и чтений. Каждое занятие завершается обязательным заданием, в котором Вы пишете краткое резюме наиболее важных новых знаний/пониманий, полученных Вами на этом занятии, и анализируете резюме занятия, написанное другим студентом/участником. Оценки призваны стимулировать обучение и побудить к размышлению над этическими и социальными проблемами использования ИИ в обществе. Участие в дискуссиях на форуме является добровольным, но настоятельно рекомендуется. В первом модуле мы обсудим алгоритмическую предвзятость и слежку. Действительно ли алгоритмы чисто логичны и свободны от человеческих предрассудков, или они так же предвзяты, как и мы, и если да, то почему и что мы можем с этим сделать? ИИ во многих отношениях делает слежку более эффективной, но что это значит для нас, если за нами следят все более и более изощренными способами?

• Далее мы поговорим о влиянии ИИ на демократию. Мы обсудим, почему демократия важна, и как ИИ может помешать публичному демократическому обсуждению, но также и как он может помочь улучшить демократию. Например, мы поговорим о том, как социальные сети могут сыграть на руку авторитарным режимам, и представим несколько идей о том, как использовать инструменты ИИ для развития функционирования демократии. Еще один этический вопрос касается того, может ли наше отношение к ИИ иметь значение для самих ИИ. Могут ли артефакты быть сознательными? Что мы вообще подразумеваем под словом "сознательный"? Какова связь между сознанием и интеллектом? Этой теме посвящена третья неделя курса.

• В последнем модуле мы поговорим об ответственности и контроле. Если автономный автомобиль врезается в автономного робота, кто несет ответственность? И кто отвечает за то, чтобы ИИ развивался безопасным и демократичным способом?

• Последний вопрос курса, а возможно, и окончательный вопрос для нашего вида, - как контролировать машины, которые более интеллектуальны, чем мы. Наш интеллект дал нам огромную власть над миром, в котором мы живем. Должны ли мы действительно отдавать эту власть машинам, и если да, то как нам оставаться хозяевами положения? По окончании курса Вы будете иметь - базовое понимание феномена предвзятости ИИ и роли ИИ в слежке, - базовое понимание важности демократии по отношению к ИИ и знакомство с общими проблемами демократии по отношению к ИИ, - понимание сложности понятий "интеллект" и "сознание" и знакомство с общими подходами к созданию искусственного сознания, - базовое понимание концепций "перспективной" и "ретроспективной ответственности" и знакомство с проблемами, связанными с применением этих концепций к ИИ, - базовое понимание проблемы контроля в ИИ и знакомство с общепринятыми решениями этой проблемы, - а также способность обсуждать и размышлять об этических и социальных аспектах этих проблем.